Kommunikation lehren heißt, Frieden zu stiften

Passion

Wir werden zu Experten unserer Themen, wenn wir sie vermitteln: anschaulich, logisch, kreativ, begeisternd. Mehr als „Wissensarrangeure" mit hoher Praxistauglichkeit, weniger als fade „Stoff Dealer" mit reiner Klausurrelevanz. Die Mathetik zum Beispiel, die Wissenschaft des Lernens als gestalteter Lernprozess, ist ein Spiegel der angebotenen Didaktik, der Fertigkeit des Lehrens. Je gelungener die Didaktik, je einfacher die Mathetik. Die Lernenden sind dankbar dafür. Hier lerne ich als Lehrbeauftragter selbst nie aus. Diese wunderbare Erfahrung mache ich seit über 25 Jahren an Hochschulen vor allem in Deutschland aber auch in Österreich und der Schweiz.